Гриневич заявила, що дискусію про мовні норми реформи освіти ще не завершено
Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич очікує "нового витка спекуляцій" після внесення у Верховну Раду законопроекту про реформування середньої освіти.
В Україні ще не завершене обговорення мовних норм реформи освіти. Про це 11 січня міністр освіти і науки Лілія Гриневич заявила в ефірі "5 каналу".
"Коли законопроект про загальну середню освіту з'явиться в українському парламенті, почнеться знову нова дискусія. І нам потрібно проект цієї мовної статті в законі про середню освіту обговорити з усіма колами. І я боюся, що це буде новий виток спекуляцій різних крайніх точок зору", – зазначила вона.
За словами Гриневич, із цією ініціативою "не можна поспішати".
"Ми готові до нових важких дискусій, але це шлях українського державотворення", – сказала міністр.
Після ухвалення 5 вересня 2017 року у другому читанні і в цілому українського закону "Про освіту", який розширив використання української мови в навчанні, Угорщина і низка інших країн висловили занепокоєння про майбутнє національних меншин в Україні.
Закон "Про освіту" було передано на експертизу у Венеціанську комісію, яка сформулювала висновки 8 грудня.
Києву запропонували внести зміни до статті 7 – щодо недискримінації навчання недержавними мовами, які не є офіційними у Європейському союзі. Зокрема йшлося про викладання в середній школі російською мовою.
Комісія не наполягає на зміні статті закону, але рекомендує Україні вжити заходів щодо недопущення дискримінації мов національних меншин.
У ЄС заявили, що Київ повинен врахувати рекомендації Венеціанської комісії щодо закону "Про освіту".
14 грудня Гриневич зазначила, що Україна продовжить шукати правильну модель навчання для представників національних меншин.