Центр оцінювання якості освіти виступив проти складання рейтингу шкіл за результатами ЗНО
Зовнішнє незалежне оцінювання не представляє всієї вибірки одинадцятикласників тієї чи іншої школи, воно показує результати тільки тих, хто готувався до тестування. Тому на підставі цих результатів складати рейтинг навчальних закладів неправильно, вважає заступниця директора Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко.
Український центр оцінювання якості освіти (УЦОЯО) виступив проти складання рейтингу шкіл за результатами зовнішнього незалежного оцінювання. Про це в інтерв'ю ZN.UA, яке опубліковано 28 вересня, заявила заступниця директора УЦОЯО Тетяна Вакуленко.
"ЗНО – це випробування для вступу, і тест із того чи іншого предмета складають не всі вступники (виняток – мова і з 2021 року математика). Отже, результати не представляють усю вибірку одинадцятикласників тієї чи іншої школи, а лише дають результати тих, хто готувався до цього тесту цілеспрямовано. По-друге, є питання критеріїв складання цих "рейтингів", – сказала Вакуленко.
За її словами, складно з'ясувати, яка школа найкраща: та, у якій 10% 200-бальників і 90% тих, хто не подолав або ледь подолав поріг "склав / не склав".
"Або школа, у якій всі склали тести на 150 балів? Чи та, у якій половина склала на 175, а інша половина – на 125", – підкреслила вона.
За словами Вакуленко, нормальні рейтинги передбачають, що до уваги буде взято багато чинників. У сільських школах результати ЗНО нижчі, ніж у міських. А в гімназіях результати тестування трохи вищі, ніж у загальноосвітніх школах.
"Уявімо собі одну маленьку сільську школу з обмеженими ресурсами та низькою загальною мотивацією до навчання, у якій учитель зумів добитися того, що всі діти подолали поріг "склав / не склав". Можна вважати, що результат цієї школи дуже низький порівняно з іншими, і в рейтингу вона десь унизу. Але для цієї школи це реально досягнення", – підкреслила заступниця директора центру.
Основна сесія ЗНО 2020 року тривала із 25 червня до 17 липня. За цей час випускники склали ЗНО з математики (152,1 тис. осіб), української мови та літератури (275,08 тис.), фізики (22,2 тис.), англійської (105,1 тис.) та інших іноземних мов (2,2 тис.), історії України (178,7 тис.), біології (74,4 тис.), географії (92,9 тис.).