Чи заборонять українським школярам користуватися гаджетами? Що про це відомо 

Що відомо про законопроєкт?

Законопроєкт про заборону користування електронними гаджетами в березні зареєстрував народний депутат від "Слуги народу" Георгій Мазурашу. Сам проєкт закону дуже короткий, автор пропонує внести до ст. 53 закону України "Про освіту" нове речення такого змісту: "Не використовувати під час уроків телефони, планшети та смарт-годинники за винятком освітніх та/або медичних потреб".

У пояснювальній записці йдеться, що заборону треба запровадити з метою "оптимізації освітнього процесу й підвищення рівня поваги до викладачів" та "вирішення проблеми відволікання від освітнього процесу та інших супутніх проблем, пов’язаних із використанням зазначених технічних засобів". Мазурашу також зазначив, що такі заходи впроваджено у Нідерландах, Данії та інших країнах.

Наприклад, у Франції заборона на використання мобільних телефонів під час навчальних занять діє з 2010 року, з 2018-го встановлено обмеження для учнів віком до 15 років щодо застосування смартфонів та інших засобів електронного зв’язку не лише під час уроків, але й на перервах. У Швеції використання мобільних телефонів та інших засобів електронного зв’язку під час навчальних занять загалом заборонене законом, за винятком випадків, коли таке використання здійснюється за вказівкою вчителя з освітньою та медичною потребою або зумовлене необхідністю надання учневі додаткової підтримки.

Які є за і проти?

Заступник голови комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Сергій Колебошин зазначав, що проблема використання гаджетів серед учнів актуальна, але її не варто розв'язувати виключно через адміністративну заборону.

"Основний фокус – у площині не юридичного врегулювання, а педагогічного. У цьому випадку телефон – конкурент не вчителя, а нецікавого з якоїсь причини уроку. Вважаємо, що заборона не призведе до покращення якості освітнього процесу, а увага дітей і далі буде розсіюватися, але вже на якісь інші джерела", – сказав нардеп.

Освітня омбудсменка Надія Лещик підкреслила, із посиланням на дані закордонних досліджень, що використання смартфона впливає на академічну успішність, знижує середній бал учнів і студентів.

"Використання смартфона під час освітнього процесу впливає на психологічний стан здобувачів освіти – сприяє формуванню тривоги, самотності, депресії та низького рівня задоволеності життям. Результати дослідження медіаспоживання українців, які презентувало Міністерство культури України 21 квітня 2026 року, засвідчили, що 40% опитаних молодих осіб перевіряють свій телефон постійно або кожні 5–10 хвилин. Молодь перебуває за екраном від шести до 16 годин на добу, при цьому практично відсутній контроль з боку батьків. Телефон часто функціонує як паралельний або фоновий екран, щоб заповнити тишу – "щоб не залишатися з думками", адже тиша змушує зустрічатися з тривогою, невизначеністю, важкими емоціями", – зазначила вона.

На думку Лещик, у разі такої залежності "який би цікавий не був урок, учень усе одно буде відволікатися".

"Водночас є інший бік цього питання: гаджет допомагає за потреби зафіксувати факти порушення прав учасників освітнього процесу, наприклад, насильство, жорстоке поводження, зокрема булінг. Також під час війни, повітряних тривог для дітей та батьків важливо бути на зв'язку", – вважає омбудсменка.

Членкиня комітету Наталія Піпа загалом підтримала документ, не погодившись із думкою комітету, що "відсутність телефонів не зможе покращити те, як школярі фокусуються під час занять". "Також не погоджуюся, що телефон – це елемент безпеки. Під час тривог значно важливіше – довіра школярів до вчителя і його зв'язок із батьками учнів. Однак на цей період гаджети дійсно можна повертати", – підкреслила Піпа.

Чи має документ шанс на ухвалення?

Профільний комітет – з питань освіти, науки та інновацій – розглянув проєкт закону на засіданні 1 липня. За підсумками розгляду комітет рекомендував повернути документ на доопрацювання. Зокрема, члени комітету звернулися до Міністерства освіти та науки із пропозицією розробити комплексні підходи до регулювання використання телефонів у школах.

Теоретично Верховна Рада може поставити на голосування й ухвалити документ навіть із негативним висновком комітету, але в цьому випадку це здається малоймовірним.