У Москві незадоволені, як Росію подають у підручниках історії пострадянських країн 

"Щодо підручників історії. Тут є певні складнощі й проблеми у викладі історичного матеріалу й невідповідності принципам історизму та об'єктивності під час розгляду історії в низці держав. Насамперед це стосується нашого спільного минулого – періоду перебування територій республік у складі Радянського Союзу, який загалом має негативний характер стосовно Росії", – сказав Кравцов.

За його словами, триває певна "робота із профільними міністрами" щодо узгодження якихось "єдиних підходів до трактування єдиного історичного минулого" Росії та країн Співдружності Незалежних Держав (до неї, окрім РФ, входять Азербайджан, Вірменія, Білорусь, Казахстан, Киргизстан, Таджикистан і Узбекистан).

Кравцов також заявив, що Москва й інші країни СНД будують "єдиний освітній культурний і ментальний простір, а водночас і майбутнє континенту Євразія, де всі одне одного розуміють і налаштовані на добросусідство й зростання добробуту жителів".

У жовтні 2024 року РБК повідомляло, що Федеральне агентство Росії у справах СНД, співвітчизників, які проживають за кордоном, і з міжнародної гуманітарної співпраці (Росспівробітництво) скаржилося на "деструктивні подання Росії в підручниках історії деяких країн СНД і Близького Сходу". Росію в цих підручниках називають "колоніальною імперією", пише агентство.

"У навчальних посібниках країн Близького Сходу Росію подають історично як агресора, який діє у своїх інтересах", – ідеться в матеріалі.

Претензії росіян, зокрема, стосувалися підручників із Казахстану (політику Російської імперії щодо цієї країни схарактеризовано як "територіальну експансію", "протекторат", "колоніальну політику"), Азербайджану (описано "воєнне вторгнення" з боку СРСР за підтримки "зрадницьких сил"), Узбекистану (вказано, що "Росія завдала шкоди як національній ідентичності, так і економічному становищу" країни), Вірменії (використано термін "анексія").