ГОРДОН
 
 
СУСПІЛЬСТВО ЕКСКЛЮЗИВ "ГОРДОНА"

Директорка школи Романенко: Карантин не минув без наслідків для дітей

Цей матеріал можна прочитати і російською мовою
За інформацією Міносвіти, якість освіти в умовах епідемії в Україні знизилася
За інформацією Міносвіти, якість освіти в умовах епідемії в Україні знизилася
Фото: depositphotos.com

Школярам важко в умовах карантину та онлайн-навчання. Про це в інтерв'ю виданню "ГОРДОН" розповіла директорка навчально-виховного центру "Розумка" Людмила Романенко.

"На всіх людей пандемія вплинула. Ніхто не був готовий до обмежень і радикальної зміни способу життя. Коли така проблема стосується чи не кожного у світі, це психологічно дуже важко. Багато батьків минулого навчального року переживало, адже в сім'ях є старше покоління, яке було особливо вразливим. У всіх був певний страх. А почуття загрози ускладнює ухвалення рішень. На жаль, цей страх не зник. Перше запитання, яке я почула від батьків 1 вересня: що чути стосовно локдауну?" – розповіла вона.

За словами Романенко, дітям в умовах карантину було "відверто нудно".

"Їм же важливе живе спілкування, а замінити його віртуальні контакти не можуть. Сидіти цілий робочий день за комп'ютером, планшетом або у смартфоні навіть студенту важко, а що говорити про школярів молодших класів? Їм подвійно нестерпно. Карантин не минув без наслідків. Раніше я говорила, що адаптація до дитсадка триває від одного тижня до півтора місяця, а зараз ми бачимо, що строк збільшився до двох із половиною місяців. Діти стали менш довірливі до навколишнього світу, у них повільніше йде процес пізнання, установлення соціальних зв'язків, прийняття і спілкування з іншими. А навчальний процес не змінився. Практично все залишилося, як торік. Дезінфекція, маски, дистанція й усе інше – для нас уже норма життя", – додала вона.

Директорка школи Романенко: Через локдаун діти стали менш довірливі, у них повільніше йде процес пізнання й установлення соціальних зв'язків. Читайте повний текст інтерв'ю

Контекст:

Спалах коронавірусної інфекції виник наприкінці 2019 року в Китаї. 11 березня 2020 року Всесвітня організація охорони здоров'я оголосила поширення коронавірусу пандемією.

У квітні 2020 року, після введення карантину, навчальні установи переходили на онлайн-навчання. 28 квітня в Україні стартував проєкт "Всеукраїнська школа онлайн" – уроки транслювали українські телеканали.

У грудні 2020 року в країні запустили платформу ВШО, її назвали відповіддю на карантинні обмеження у країні у зв'язку з пандемією коронавірусу, а також із метою забезпечення рівного доступу до українськомовного навчального контенту учням і вчителям. Із травня вона стала можливою у вигляді мобільного застосунку.

Якість освіти в умовах епідемії в Україні знизилася, говорив міністр освіти і науки Сергій Шкарлет у червні.

Із 23 вересня по всій території України введено "жовтий" рівень епідемічної небезпеки. Згідно з постановою Кабміну, в разі виходу регіону із "зеленої" зони епідемічної небезпеки має бути вакциновано понад 80% педагогів, щоб освітній заклад продовжив роботу.

За інформацією Шкарлета станом на 11 жовтня, майже 84% педагогів України вже ввели щонайменше одну дозу вакцини проти COVID-19.

Аліна ГРЕЧАНА
журналістка
Якщо ви знайшли помилку в тексті, виділіть її мишкою і натисніть Ctrl + Enter

КОМЕНТАРІ:

 
Заборонені нецензурна лексика, образи, розпалювання міжнаціональної та релігійної ворожнечі і заклики до насильства.
 
Залишилось символів: 1000
МАТЕРІАЛИ ЗА ТЕМОЮ
 

Натисніть «Подобається», щоб читати
Gordonua.com в Facebook

Я вже читаю Gordonua в Facebook

 
 
 
 
 

Публікації

 
усі публікації