"Слабый слух – изюминка": слабослышащая девушка социализировалась, стала счастливой и теперь научит этому других. Конкурс от Фонда Рината Ахметова
Ты – выпускник интерната и успел добиться успеха в самостоятельной жизни? Помоги другим воспитанникам интернатных учреждений поверить в себя! Покажи личным примером, что добиться поставленной цели реально.
Фонд Рината Ахметова объявляет конкурс. Поделись своей "Историей успеха" в социальных сетях (Facebook, Instagram) и выиграй призы: смартфон, планшет или экшен-камеру.
Одна из участниц конкурса – Анастасия Чалая. Предлагаем вам восхититься удивительной историей этой девушки.
Сейчас Анастасия Чалая – студентка Днепровского национального университета имени Олеся Гончара. Эта жизнерадостная девушка не выглядит среди студентов белой вороной, у нее много друзей, хорошие оценки, большие планы на жизнь. Незнакомым людям трудно поверить, что Настя – слабослышащая.
Диагноз "двусторонняя глухота четвертой степени" девочке поставили в три года. Родителей Насти вердикт медиков шокировал. Они были уверены, что глухота – заболевание наследственное, а в их роду никого с такими проблемами не было. Оказалось, что девочка оглохла после воспаления легких: антибиотик, который кололи ребенку, дал осложнения.
Семья, кажется, быстро привыкла к особенности Насти. Но воспитывали ее как обычного ребенка.
"Было много любви, заботы и внимания, как у всех. Я ходила в обыкновенный садик и отличалась от других детишек только слуховым аппаратом на ухе. Еще меня не взяли в детский хор, потому что не попадала в ноты", – рассказывает Настя.
Когда Насте исполнилось восемь лет, родители решили отдать ее в специальную школу для слабослышащих детей, чтобы оградить от буллинга со стороны слышащих учеников "обычной" школы.
"В интернате все дети были или совсем глухие, или слабослышащие. Это был такой Хогвартс для избранных", – смеется девушка.
И вспоминает, что адаптироваться даже среди "своих" ей было трудно: "Все говорили жестовым языком, а я просто не знала, что такой существует. Чтобы общаться с одноклассниками, мне пришлось научиться жестам. Это был интересный опыт. Я смогла, наконец, нормально общаться с другими детьми – задавать вопросы, получать ответы. Чувствовать всю полноту социальной жизни".
После окончания Мариупольской школы-интерната для слабослышащих Анастасия Чалая поступила в университет в Днепре. Здесь, в стенах альма-матер, девушке пришлось на первых порах непросто. Однокурсники плохо понимали ее речь и часто отказывались общаться.
После пар Настя ехала в общежитие и плакала в подушку. Страдала оттого, что ее считали "инопланетянкой", не хотели дружить, ни в чем не помогали. Но потом, когда девушка уже привыкла к статусу отшельницы, все резко изменилось: "На втором курсе мне в соцсетях написал парень. Попросил, чтобы я научила его жестовому языку. Я с радостью согласилась. Так возник проект "Звук тишины". Это были не только курсы изучения жестового языка для всех желающих. Это был еще и кружок психологической поддержки для меня. Общаясь там со слышащими и становясь с ними друзьями, я поняла, что отсутствие слуха – не приговор. Что всегда найдутся люди, которым не важно, как ты с ними общаешься, словами или жестами. Один из новых друзей сказал мне, что слабый слух – моя изюминка, а не недостаток".
Настя сделала эти слова своим девизом. Теперь она именно так смотрит на свой слух – как на достоинство.
"В университетской общаге я могу спать спокойно, когда соседи орут и мешают друг другу. Я просто снимаю слуховой аппарат и сладко засыпаю", – смеется Настя.
Фонд Рината Ахметова объявляет о старте проекта "Общение без барьеров". Он направлен прежде всего на слышащих людей и научит их не бояться и не стесняться общаться со слабослышащими и глухими. Анастасия Чалая запишет серию видеороликов, в которых расскажет о главных правилах такого общения. Следите за публикациями Фонда на официальном сайте, подписывайтесь на аккаунты в социальных сетях, чтобы не пропустить новые выпуски.