+8 Киев
По его словам, АГУ принимает участие в организации сопротивления реформе Новой украинской школы (НУШ).
"В сети распространяются документы Сумского и Хмельницкого региональных отделений ассоциации, которые раскрывают механику этого сопротивления. Региональные офисы АГУ рассылают общинам готовые проекты решений и буквально требуют от местных советов голосовать за обращение к президенту, главе ВРУ и премьер-министру с требованием остановить реформу. Кроме того, они призывают органы местного самоуправления поддержать петицию с требованием приостановить реформу. Более того, в этих письмах АГУ устанавливает дедлайны и обязывает общины отчитываться перед ассоциацией о результатах голосования, направляя скан-копии принятых решений", – написал Воропаев.
Он отметил, что призыв АГУ по отсрочке реформы можно расценивать как шаг к ее отмене, ведь в 2027 году в лицеи должны прийти ученики, которые девять лет учились по стандартам НУШ.
"Самоуправляющиеся ассоциации не имеют полномочий давать политические указания советам. Это очевидное превышение представительских полномочий и незаконное вмешательство в дела общин. Попытка "заморозить" сеть – это путь к образовательной деградации, где 10 учеников будут обучать 15 учителей в полупустых зданиях", – подчеркнул эксперт.
По убеждению Воропаева, существующая школьная система с изучением 20 предметов в 10–11 классах не позволяет ученику качественно подготовиться к Национальному мультипредметному тесту (НМТ) и поступлению в университет. Из-за этого родителям школьников приходится платить дополнительный "налог на репетиторов". По оценкам эксперта, он достигает 32–50 тыс. грн в год за репетитора по одному предмету.
Политолог заявил, что создание академических лицеев в каждой общине невозможно.
"В седьмых классах сейчас учится около 420 тыс. детей, тогда как в первые классы в этом году пришло только около 252 тыс. Во многих общинах сегодня рождается по 10–15 детей в год. В течение ближайших лет школьная сеть сократится примерно на 40%. Мы в шаге до ситуации, когда в отдельных общинах количество учителей превысит количество учеников", – говорится в сообщении.
По мнению автора, попытки сохранить школы в каждом селе приведут к тому, что дети будут лишены социализации, а учителя будут преподавать по несколько предметов одновременно.
"В ситуации глубокого демографического кризиса попытки политических элит и лоббистских организаций избежать изменений – это критический сценарий. Это стратегия вымирания. Украине вместо этого нужна стратегия выживания. Именно поэтому реформа старшей профильной школы – вопрос стратегического будущего государства. Проектировать лицеи для привидений – тупиковая стратегия. Либо мы трансформируем сеть сейчас, либо она рухнет стихийно, выталкивая молодежь за границу", – подчеркнул Воропаев.
