+17 Киев
По его словам, первый шаг, который он планирует, – ввести доплаты к научным степеням. По его словам, это нужно людям, которые занимаются именно наукой, а не другими видами деятельности.
Также он подал правительству предложения об изменениях в нормативной базе, которые позволят любому гражданину, чиновнику или политику добровольно отказаться от научной степени и, соответственно, от всех надбавок. По словам министра, сэкономленные средства государство сможет направить на развитие науки, оборону или восстановление Украины.
Третий шаг, по словам Лисового, – это приоритеты и ценностные ориентиры нового МОН.
"Мы не можем игнорировать контекст, в котором мы живем. Поэтому я убежден, что МОН должен стать частью стратегии обороны: в школах, в профтехах и вузах воспитываем сознательных граждан и будущих разработчиков технорешений для нашей победы и лидеров общественного мнения", – написал он.
Министр отметил, что МОН системно цифровизируется и меняется. Совместно с Минцифры и командой "Дія" создаются цифровые экосистемы для детей, родителей, учителей и образовательных управленцев.
По его словам, министерство восстанавливает образовательную инфраструктуру, создает механизмы для эффективного онлайн-обучения, а там, где позволяет ситуация безопасности, возвращает обучение в офлайн-формат. Также одна из задач МОН – измерение образовательных потерь из-за войны, разработка системы их восстановления.
Лисовой отметил, что учитель – одна из ключевых фигур для министерства, поэтому необходимо повысить престиж профессии, переосмыслить высшее педагогическое образование и пересмотреть систему оплаты труда.
"МОН создает международную коалицию, которая сотрудничает с донорами по восстановлению образования и науки. МОН делает профтехобразование приоритетом", – добавил Лисовой.
