+17 Киев
Он подтвердил, что сам в свое время называл заочную форму обучения "рудиментом Советского Союза".
"Я до сих пор так считаю. С другой стороны, я понимаю, что мы не можем просто взять и перечеркнуть многое только из-за того, что оно родом из Союза. У нас многое пришло с тех времен, в том числе энергетическая система, здания университетов, школ", – заявил Винницкий.
Он подчеркнул, что "важно не разрушать, а трансформировать там, где это возможно".
"Сначала мы действительно думали об отмене заочного образования, потому что считали, что проще усовершенствовать дистанционную форму и ею заменить заочную. Но посовещались, получили определенный фидбэк от многих ректоров, депутатов, общественности и пошли другим путем: приняли решение не отменять, а усовершенствовать заочное обучение", – сказал Винницкий.
По данным заместителя министра образования и науки, в Украине "сегодня эта форма очень популярна – есть 290 тыс. студентов на разных программах".
"Вместе с тем следует также понимать, что заочная форма не отличается высоким качеством. Зачастую, к сожалению, это о получении диплома, а не о получении компетентностей, знаний или умений. Теперь перед нами стоит задача изменить эту ситуацию. Уже сейчас для этого мы разрабатываем ряд решений. Например, увеличить количество виртуальных контактных часов преподавателей со студентами, а также ввести промежуточные проверки знаний для студентов, а не оставлять все на сессию. Это крайне важно, особенно если учесть в основном дистанционный формат обучения", – считает он.
