-1 Киев
"Телефон предлагает намного более интересный мир, чем учебник. Социальные сети очень часто предлагают намного более интересное общение, чем общение с педагогом или родителями. Игровой контент проработан настолько невероятно, что взрослый человек, подходящий для того, чтобы ребенка отогнать от компьютера, сам залипает в экране", – сказал он.
Министр отметил, что в его детстве были книги, "грампластинка и три канала в телевизоре", а сейчас у детей "спектр соблазнов".
Журналистка спросила, как он "относиться к тому, что ребята хотят залипать в телефоне".
"Относиться как к человеку, которому нужно помочь сфокусироваться на реальном мире. Образовательная среда может помогать: создавать реальные вызовы, обеспечивать интересный учебный процесс. [...] Конкуренцию [с индустрией развлечений] действительно выиграть довольно легко. Если детям дать интересные объекты, они включатся", – считает Лисовой.
По его словам, "это работает и в образовательной среде, и в семье".
"Семья очень важна для ребенка. Особенно для ребенка до подросткового возраста, пока он еще не отсекает семью. Пребывание в общем пространстве вокруг любой темы – вокруг чашки какао или чтения книги, просмотра мультфильма, работы в саду, на выставке, в театре, где угодно – это для детей очень важно. Это их укрепляет в том, что они являются частью этого сообщества. Это то, что гармонизирует их на психологическом уровне", – объяснил Лисовой.
