В Украине ученикам младшей школы будут ставить вербальные оценки – МОН

Соответствующий указ от 13 июля и рекомендации были опубликованы на сайте МОН.

Одним из ключевых изменений является подход к выражению оценки.

"На замену обобщенной балльной оценке учебных достижений учащихся по предмету предложено использовать вербальную оценку отдельных результатов обучения по предмету изучения, интегрированного курса, которая, кроме оценочного суждения о достижении, может называть и уровень результата обучения", – отметили в МОН.

Рекомендации вводят понятие вербальной оценки (оценочного суждения) и уровневой оценки (оценочного суждения с указанием уровня результата).

"Вербальную и уровневую оценку можно выражать как устно, так и письменно. Уровень результата обучения рекомендуется определять с учетом динамики его достижения и обозначать буквами "начальный" (Н), "средний" (С), "достаточный" (Д), "высокий" (В)", – подчеркнули в министерстве.

Результаты оценки личностных достижений учащихся первых – четвертых классов рекомендуется выражать вербальной оценкой, результатов обучения в первых – вторых классах – вербальной оценкой, в третьих – четвертых классах – или вербальной, или уровневой оценкой по выбору заведения.

В министерстве заявили, что учебное заведение может разрабатывать и фиксировать общие положения по оценке результатов.

"Особенности организации оценивания в определенном классе могут инициироваться учителем и быть утверждены на заседании педагогического совета учреждения", – уточнили в релизе.